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窃读记
中的小女孩，在书店里得到了窃读的乐趣，小苗与大树的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书
语文
认真阅读课文《
窃读记
》，完成下列问题。（1）从文章中找出作者认为的窃读的滋味，作者的快乐和恐怖分别表现在哪里？
语文
（ 2 ）
看到这个“窃”你想到了什么?而本文“窃”的是什么?生交流后补充板书课题：
窃读记
语文
窃的本意是什么，
窃读记
中的窃啥意思
语文
类似我很快乐,也很惧怕这种——窃读的滋味的句子,不要有重复的词语.但意思差不多,选自《
窃读记
》林海音
语文
窃读记
作者为什么说我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话在文中的作用是什么?
语文
林海音的
窃读记
她为什么去窃读?
语文
窃读记
中的窃读是什么意思?
语文
窃读记
中的窃读是什么意思?
语文
窃读记
中窃读在文中表现在:-------------?
语文
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