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在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想此气体是
化学
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下列情况处理不当的是()A.酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布扑盖B.取完试剂,盖好瓶盖,放回原处,标签向外C.家里用剩的汽油倒入下水道里D.实验用剩的药品放入指定容器内
其他
下列操作正确的是()A.若不慎将浓硫酸滴到皮肤或衣服上应立即用大量的水冲洗,再用抹布擦B.取用细口瓶里的药品时应标签向着手心.C.将PH试纸伸入待测液中,可测得该溶液的PH
化学
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)①猜想此气体
其他
号,以下同),收集装置选取_
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.(1)有同学猜想该气体是氧气,实验室制取氧气的三
化学
(2)想制取我所猜测的气体,
今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:提出问题:此气体是
化学
如何验证黄洁的说法是正确的_
在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你一起参加他们的探究:(1)①此气体是什
化学
____ 产生此气体的
上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:(1)为了验证
化学
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取用药品后,立即盖上瓶塞放回原处,标签朝外取用药品后,为什么标签朝外,不朝内?
化学
取完药品后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回并使标签取完药品后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回并使标签
化学
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