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星期五下午,老师带我们选拔跳高、助跑跳远和
立定跳远
的运动员。以这个写一篇作文。
语文
7位同学中考体育测试
立定跳远
成绩(单位:分)分别是:8,9,7,6,10,8,9,这组数据的中位数是()A.6B.8C.9D.10
数学
小蒋同学参加
立定跳远
测试成绩合格,其
立定跳远
的距离最接近()A.2cmB.2dmC.2mD.2km
物理
对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来解释的是A苹果从树上落向地面B子弹离开枪口后,能继续向前飞行很远C同一跳远运动员,“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D汽车在刹车或
物理
在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上,一人做
立定跳远
,若向各个方向都用相同的力起跳,则()A.向北跳最远B.向南跳最远C.向东向西跳一样远,但没有向南跳得远D.无论向哪个方向跳都一样
其他
体育课上,体育老师对七年级一个班的学生进行了
立定跳远
项目的测试,得到一组测试分数的数据,并将测试所得分数绘制成如图所示的统计图,图中从左到右的学生人数之比为2:3:4
数学
众数是______分,中位数
有50人参加跳远比赛,其中参加三级跳远的有30人,参加
立定跳远
的有36人,两项都参加的有多少人?
数学
选择合适的测量工具,请同学们和你一起合作:(1)量出自己
立定跳远
的成绩;(2)量量你正常行走时的步长;(3)任意测量关于自己手掌的有关长度.
物理
学校对七年级男生进行
立定跳远
测试,以能跳1.7m及以上为达标,超过1.7m的厘米数用正数表示,不足1.7m的厘米数用负数表示.第一组10名男生成绩如下(单位CM):+3-40+4+7-50+2+9-3第一组学生
数学
如图所示为关节结构模式图,请据图分析:(1)请写出以下序号所代表的结构[1][3](2)在你
立定跳远
的过程中,能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[].(3)关节很牢固是因为[
语文
固作用.(4)同学们常通过广
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