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一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）．（1）请画出滑轮组的绕线．物理

程中，滑轮组的机械效率是75

如图所示，一个边长为40cm的正方体A重600N，放在水平地面上，不计绳重和摩擦．（1）要想使人站在地面上利用滑轮组将重物A匀速提起来且用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法物理

组的机械效率是多少？（3）若

如图所示，物体P重2400N，用图示的装置起吊，滑轮和绳子的重力和摩擦力均忽略不计．（1）若一人站在地面上向下拉绳，以吊起重物P，求此人的体重至少为多大？（2）若此人改为站在重物P 其他

求他向下拉绳的力是多大？

挺容易的工地上,工人师傅用滑轮组吊重为600牛的物体,他站在地面上用180牛的力往下拉绳,使物体匀速上升3米,（1）求该滑轮组中吊起动滑轮的绳子股数n,并画出滑轮组的示意图；（2）若不计物理

求滑轮组的组装?如题1一根绳子最多可以承受3000N的拉力,现在要求人站在地上用这个绳子将重为10000N的物体提起,应当怎样配置滑轮组才行?通过计算和画图说明? 其他

一根轻质弹簧测力计,两边分别悬挂200N,100N的A,B两个物体,一个重为500N的人站在磅秤上问：当人用-----N的力向下拉B时,A物体就能静止不动（弹簧测力计重力,绳与滑轮之间的摩擦忽略不计）.此物理

（g=10N/kg）

电梯在竖直向下运动，由于发生了超重现象，站在电梯中的体重计上的人的体重视数比电梯静止时增加了20%，则电梯此时在做运动（选填“加速”或“减速”）；电梯的加速度大小为物理

甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象.他们在运动着的一升降机内做实验，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中物理

升降机以0.2g的加速度加

某人用一根轻质木棒挑着重为120n的物体站在水平地面上,木棒保持水平（棒的重力忽不计）,棒AB长为1.2米,重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8米,则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为N,人的肩物理

（2012•吴中区二模）小玲同学站在体重计上测得她的质量为45kg，她双脚与体重计的接触面积约为0.036m2．（1）试通过计算说明她对体重计的压强是多大（g=10N/kg）？（2）人体的密度与水的物理

3）．（3）小玲同学在游泳中

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