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如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在
竹筒
的两端,
语文
蚁的觅食行为.请根据以上实验
下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.材料用具:一截劈开的
竹筒
(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.实验步骤:在
竹筒
的两
语文
验做出的假设是:___.(2
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在
竹筒
的两端,分别
语文
蚂蚁的觅食行为.请根据以上实
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在
竹筒
的两端,分别
语文
觅食行为.请根据以上实验设计
“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以
竹筒
,旋转时低则舀水,高则泻水”。文中描写的灌溉工具是()A.耧车B.翻车C.筒车D.风力水车
历史
“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以
竹筒
,旋转时低则舀水,高则泻水。”古人的这段话是对下面哪一种生产工具的描述A.B.C.D.A.筒车
历史
D.风力水车
下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计:材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在
竹筒
的两端,
语文
觅食行为.③重复多次.请根据
下面是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15厘米)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.实验步骤:①在
竹筒
的两端,
语文
取食行为.请根据以上实验设计
下面是霏霏同学进行的某项科学探究活动的实验设计:材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、1只蚂蚁、1杯浓糖水、1杯清水、1个放大镜、2个滴管实验步骤:①在
竹筒
的两端,分别用两
语文
仔细观察蚂蚁的取食情况请根据
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具:一截劈开的
竹筒
(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①.在
竹筒
的两端
语文
蚂蚁的觅食行为。请根据以上实
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