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《我们是一家人》阅读答案文章第十四段中划线句“就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖”这句话运用了什么修辞手法?有何作用?
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第十段划线句中说年轻人一下子僵住了,请用80字左右描写其心里活动.文章是只是一个普通人
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这俞树在园子的西北角上来了风这俞数先呼啸来了雨大俞树就先冒了烟.太阳一出来大俞树的叶子就发光了它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样了.第二段中的划线句写出了榆数怎样不同的情态与
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我们是一家人秦文君1文中划线句表现了“我”当时怎样的内心感受?（划线句是第6自然段最后“无论如何得挨过这一个月”）说错了是第8自然段的最后一句“无论如何得挨过这一个月”
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爬起来再摔1.给第三段话中空白处加上标点符号。2.你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！3.请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。4
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话对我们的学习，对我们的生活
第六段划线句子中的借一般而窥全豹
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读书的嗜好中.1.文中第一段划线的句子运用了什么修辞手法?表明了什么?2.作者认为读书也是一中嗜好又与其他嗜好有区别.区别在哪里?
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郭静娟的逃离文章第一段描写的树有什么特点?在文中起什么作用?2说说对划线句子的理解.（1）风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由.为什么说“没有...的理由”（2）琐碎和锐利只
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4作者认为王维的诗《竹里馆》
阅读《遗憾,也是一朵奇葩》文章,1,本文中心论点2,第4段是如何阐述的论点?3阅读《遗憾,也是一朵奇葩》文章,1,本文中心论点2,第4段是如何阐述的论点?3,第6段划线句子,用了哪些论证方法,有
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急求《我的练成了独一无二的钥匙》的阅读答案1.联系上下文,说说第一自然段中“以貌取人”的含义.2.文中划线处运用了列数据的说明方法,请你说说它们各自的表达作用.第一处：句子：据
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元.表达作用：第二处：句子：
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