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1.焰火的变奏主要内容是什么?2.第二段描写湖面上空的焰火采用了哪些修辞手法找出一处并欣赏?3.从第三到第六自然段作者为什么花了很多篇幅去学“自己无法驱散火光中发生的遥远苦痛的语文

句话的含义?5.文章的结尾段

3.读课文第四至八自然段，回答问题。(1)摘抄一句描写风筝飞得高的句子。(2)词语“”和“”写出了风筝飞走时“我们”紧张、着急的样子。词语“ 语文

心。 (3)文章结尾没有写

春朱自清1.用成语概括春花图2.显示江南地方色泽鲜艳的一句3.第6自然段侧面描写春的句子4.第6自然段的层次语文

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.”(第一段)这段话写闰土什么的场景,环境描写起到什么的作用. 语文

6.“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际说说你从这句话中得到的启示。阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子，圈画出相语文

二、精彩段落——品一品阅读文章第6段，完成9〜12题。9、请为本段文字加一个四字小标题。答：10、选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是什么？从中你能读出什么？答：其他

删去吗？答：

郑振铎《最后一课》第10、19段场景描写在文中起到什么作用？10。太阳光很红亮的晒着，街上依然的熙来攘住，没有一点异样。我们依旧的摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课其他

吧，"学生们都点点头。"我们

初一语文上册11课〈春〉的课后练习第3大题怎么写?课文最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”,这三个比喻表现了春天景象的什么特点?你还能用别的比喻语文

《说说镜子》、用波浪线画出描写镜子特点的句子,用横画出描写镜子一样的人特点的句子.3、填空.本文借攒美镜子,而赞美了,更是.4、归纳第4自然段的段意思.5、读语文

1.故都的秋作者写“秋蝉”“秋雨”虽然详略不同,但表达方法都是一致的.它们都运用了（）,写出了故都的2.文章的第一自然段的描写,不时变换着角度：由（）觉——（）觉——（）觉—— 语文

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