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翠鸟第一自然段中作者运用了什么修辞手法来描写翠鸟?表达了作者怎样的思想赶情? 语文

对第二段的内容理解正确的一项是（）A.这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的B.这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花多，色艳，味甜的特点语文

一幅春园图，主要是抓住春天花

木笛1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：第四段房门开处,室中探出语文

人来.修长、纤弱,一身黑色云

贱羊之死中多次写头羊二肉髯,有何作用?还有第八段中“天空突然亮起一道闪电,把整座桥索连同歪梨一起照得雪亮”,这句景物描写在问中有何作用? 语文

《难忘的体罚》阅读题答案第四自然段描写了弗罗斯特女士（）和（）,表现出她是个（）的老师.最后一段“这样的体罚”指▁▁▁▁▁,作者为什么难忘这次体罚?▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 语文

哑巴与春天“他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了”的表达效果请结合相关细节,从人物描写的角度,简析老哑巴这一人物形象试析第⑧段“一个永远无法在春天其他

六年级下册语文3课春桃树、杏树、梨树，......还眨呀眨的。这段文字描写的是什么的景象。第二句中‘‘红的像火，粉的像霞，白的像雪’’分别与前一句中‘‘（）、（）、（）‘’和其他

表明（）。’‘你不让我，我

生活是什么急1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?画出与这句话相对应的句子2读本文后,你认为生活还是什么?运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹.3按照第7段找到的句子写句排比句语文

子!我的朋友却不动声色地回了

盲人看阅读第九段写道：“终于有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧.盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞.”请写一段话描写盲人此时语文

《洛杉矶大地震》自己找文章（1)支持父子共同信念是什么（2）第二段外貌描写有何作用（3）对父亲有什么描写,举两例（4）评价任一人物（5）文章对你的启发（不少于50字）语文

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