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某学校八年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取一部分信息1：跳绳次数不少于105次的同学占96%2：第1,2两组频数之和为0.12,且第2组与第6组频数都是123：第2,3,4组的频数比数学

统计学问题假设我手里有两组数据,格式都是一列A一列B,且数据都是配对数据,两组数据个数是相等的.已知,第一组数据,A1和B1在统计学上没有显著差异；第二组数据,A2和B2在统计学上也没有显数学

操作没啥问题）,新生成的这么

找出人体三道防线的组成和功能：（1）第一道防线由和组成，它们具有和作用，此外还有作用．（2）第二道防线是由和组成，它们分别有和作用．其他

__和______组成，其作

(5分)某校研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计情况进行汇总和整理，见下表：亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼语文

单眼皮 74 11

下列各组数中，哪一组的第一个数能被第二个数整除？27和34.8和1.238和0.245和9124和42.8和718和12 数学

18和12

JavaI/O词组统计第一行空格,第二行句子,第三行是英文语句,怎样输出第三行第一个词组（不止一个单词,与后面两个空格隔开）.例如：A/DconverterDEF\x05\x05analog-digitalconverter输出DEF?DEF和analog-di 数学

igital convert

把下面两组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列第一组（含一个带分数）：十一分之三、十七分之三和一又二分之一.第二组（三个带分数）：三又九分之四、三又五分之三和三又三数学

已知样本量,最大、最小值和均数,怎么算标准差?有几组数据,只知道样本量,最大、最小值和均数,正态分布,需要算出各组的标准差：第一组：样本量30最大值10最小值4均数6第二组：样本量30 数学

8第四组：样本量23 最大值

人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂．某兴趣小组调查了人群中有耳垂和无耳垂性状的遗传情况，统计结果如下表，下列说法不正确的是（）亲代表型子代表型第一组第二组第三组双亲全语文

一组的调查结果可以判断，显性

人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂．某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表，下列说法不正确的是（）亲代表现型第一组第二组第三组子代表现语文

第一组的调查结果可以判断出，

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