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Heisveryyoung,sohecan'tgotoschool.whatdoyouusethemachine?这句话有一处错误,将错误写出,并改正不要第二句英语

诗歌第一,二句写朝雨,柳色这些景物有何作用?送元二使安西语文

舟过谢潭三首（之一）杨万里风头才出………………1.本诗第二句中的（转眼）与（）一字相呼应,写出了（）2.本诗最后一句的急字体现了诗人怎样的心情?一天内答得好者. 语文

阅读下面的材料，回答下面的问题。苏东坡曾看见王安石未完成的一首《咏菊》，只写了两句：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。认为第二句明违事理、贻笑大方，便随手提起语文

前还是花满枝头的朵朵金菊在经

和谐犹如一幅画,好似一首歌.琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐.第二句为例,仿写句子,使之成为排比语文

我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子.请用横线画出第二句中描写的动作的词,你认为这样写有什么好处吗? 其他

重送裴郎中贬吉州（刘长卿）猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。1、本诗为送别诗，试述首句写景的作用。（4分）2．第二句的两个“自”用得十分语文

六年级下册语文3课春桃树、杏树、梨树，......还眨呀眨的。这段文字描写的是什么的景象。第二句中‘‘红的像火，粉的像霞，白的像雪’’分别与前一句中‘‘（）、（）、（）‘’和其他

表明（）。’‘你不让我，我

三峡郦道元中第二段写议论的句子是哪一个?这一段中:至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,又时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也. 语文

孟浩然写得“临洞庭湖赠张丞相的”第二句诗句中“蒸”和“撼”字的艺术效果是什么? 语文

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