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知识梳理话方法（1）精读细读，归纳概括--用一句话概括《思想品德》八年级下册第59页“玉不琢，不成器……奠定走向未来的基础。”这个自然段的主要内容。（2）联系实际，掌握知政治

自己的生活、成长或发展所起的

四年级下册语文第八课最后一自然段的理解要人教版语文

我学习——知识梳理话方法（12分）（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分）（2）运用知识政治

么观点。（4分）（3）联系实

语文课内阅读题读《将相和》第八、九自然段,找出能体现蔺相如的勇敢和机智的句子,并说说为什么?好的20分蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称语文

儿小毛病，让我指给您看。”秦

现在五年级上册的第十八课仿写2、3、4、自然段怎么写? 语文

在大自然的语言这篇课文中的"凡是"都"起什么作用"?八年级上期的《大自然的语言》这篇课文中的第八段中的"凡是""都"起到了什么作用? 语文

八上《大自然的语言》1、第二段用了什么说明方法,有什么表达效果?2、第五段主要运用了那些说明方法,有什么作用?3、第8段的”凡是“一词有什么作用? 语文

美丽的歧视1.选文第四段中大伟强调自己是被迫去复读,在文中有什么作用?2.你如何理解选文第八段中“张老师突然老泪纵横”?3.“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是用锋利的刀子去语文

文以“美丽的歧视”作标题有什

阅读八上人教版语文书《云南的歌会》第四段 1.这段话的主要意思是：2.这段话主要写“赶马女孩子的歌唱”,为什么用那么多的笔墨描写树林、花鸟的自然环境?3.“金满斗会”的演唱方式和语文

人是大自然的一部分,其它生物都和人平等.对这个问题你有什么看法,根据是什么?这段话的意思到底是什么如果我没说清楚,可以看八年级下册的书,在第11课的第四题.因为字数有限,有大部分没语文

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