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《黄河是怎样变化的》如何分层?《黄河是怎样变化的》(节选)下面是该文的第六自然段:据科学家研究,黄河发生变化有两方面的原因.一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中.加上黄
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地开垦放牧,使森林毁灭,草原
势不可当中有错别字吗大神们帮帮忙势不可当中有错别字吗人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》一文中,第一自然段中有一词语“势不可当”,可查字典却只有“势不可挡”这个词,为
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六年级语文下册课文本第十课16自然段中“全身搜了一遍”和“惯有的严峻态度”是什么意思
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父亲的泥脚第六自然段,父亲听了我的话会有什么样的心理活动?父亲的泥脚小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得满洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中步伐是那样稳健;带
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又安全。也许在学校看多了穿鞋
六年级上学期第二次月考中的第二个短文中第三题:第一自然段中“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”一句中的两个“书香”意思一样吗?
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《母亲的耳朵》阅读题答案
第六自然段中
,“对儿子来说是最黑暗的一天”,不仅指的是(),还指()。父亲几次想告诉儿子事情的真相时,母亲为什么要用眼色来制止?当儿子在母亲病危时
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求....
济南的秋天阅读1 请找出本文的中心句.2第一自然段写作者幻想中的济南的特征是什么?请用两个词概括.3者对山的描写是从哪几个方面来写的?4文中写山腰的变化,连用了六个“忽然”试分析其
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朱自清《春》一文中,5-6自然段把无形无声无味的春风描写得有形有声有味.请问是哪几句?无形为有形:无声为有声:无味为有味:
第六自然段中
,除了写雨外,作者还写了什么,从中你感觉到了
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六年级上册语文《中华少年》第一段采用了意象物化法,请模仿第一自然段,采用意象物化法,写一首小诗不要太长,跟第一段一样长就OK了,
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模仿六年级下册语文第22课中的第2小节写一段话大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的清风是她甜蜜的絮语.
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