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2.读课文第十二至十五自然段,回答问题。晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告
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?”高尔基的话,表明他对小男
仿写初一下地17课第7自然段一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱
语文
场多么壮阔、多么豪放、多么火
四、根据课文内容,把段落大意补充完整。1.农夫觉得禾苗一点儿也没有长,十分焦急2.—天,。3.第二天,。
其他
写出《詹天佑》一文的“六要素”.六年级上学期每课一练第二十课《詹天佑》,六要素是什么?
语文
詹天佑一文的六要素六年级上学期每课一练第二十课《詹天佑》,六要素是什么?
历史
2008年9月1日,《开学第一课——知识守护生命》节目在央视隆重播出。对这次公益活动理解正确的是[]①体现了国家、社会对未成年人的关爱②掌握一些应急避险的知识是十
政治
更重要 A.①②③ B.②③
解这些题:《我与大猩猩握了手》戴安福茜1课文讲了一件什么事?2“我”是如何与大猩猩打交道的?“我”为什么能做到3请你结合文中第五至十二自然段,将“我”与的交往过程用小标题
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交流? 谈谈你的看法 读下
人教版七年级上册语文书第一课《新闻两则》"战犯汤恩伯二十一日到.业已封锁镇江无锡段铁路线"请用简洁的语言概括这段文字的中心意思
语文
第十三课《苏州园林》。阅读课文第四段,回答下面的问题。1、选文说明的中心是2、文中能概括假山特点的一句是:能概括池沼特点的一句是:假山和池沼的共同
其他
动,试以本段的句子加以分析,
谁有九年级物理第十六章第一课的笔记粤教版的的第一课《16.1关于电动机转机的猜想>>的笔记
其他
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