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某班上午要上语文数学英语体育某班上午要上语文、数学、英语、体育四门课,因体育课不适宜安排在第二,四节课上,则有多少种安排课方案?晕死了~算了半天无果,请各位用个简单易
其他
(三)下午第三节课,班主任宣布要排座位》同学们听了都很快跑到教室外边站队去了。为了坐上好座位,我早就进行过严密的计算:每排八个人,四名男生四名
其他
了数,悄悄插了进去,我的个头
A、B、C、D、E、F、G按比赛结果的名次排列情况如下(其中没有相同名次):1)E得第二名或第三名.?2)C没有比E高四个名次.?3)A比B低.?4)B不比G低两个名次.?5)B不是第一名.?6)D没有比E低三个名
数学
只有两句是真实的,是哪两句呢
第一行是1+2.第二行是两个数,(1+2的平方)和(2+2的平方).第三行是三个数,(1+2的立方).(2+2的立方)和(2的平方+2的立方)以此类推的塔型排列.按规律,3.--5.6.--9.10.12---第四行分别应该是()()()(
数学
从小到大排列,这列数中的第1
设数列是集合中的数从小到大排列而成,即a1=3,a2=5,a3=6,a4=9,a5=10,…。现将各数按照上小下大、左小右大的原则排成如下三角形表:1、.写出这个三角形的第四行和第五行
数学
数从小到大排列而成,已知
自然段1、2、3、4.排成下面数阵,第一行1、2、3、4;第二行3、4、5、6;第三行5、6、7、8,第四行7、8、9、10;第五行9、10、11、12;.问第15行起第三个数是多少?
数学
将1,-2,3,-4,5,-6.按一定规律排列成下表第一行1第二行-23第三行-45-6第四行7-89-10..1.写出第8行的数;2.探索规律写出第50行的第一个数,简要说明理由还有一题:探究并计算:2×4分之一+4×6
数学
006×2008分之一是多少
2010年2月11日是北京市第四个“排队日”。上午10时在王府井大街排队日活动的主会场,排队日标志首次亮相。与此同时,各个区县均开展宣传和推动活动,招募志愿者在公共场所引导市民
政治
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有1,2,3,4四个数字~第一次:一跟二调换位置第二次在第一次的基础上1跟三调换位置,第三次1跟4换~第4次1跟二换~如此类推!那么第2008次1排第几为什么~做同类题有什么规律
数学
幼儿园里有多少小朋友?老师让幼儿园的小朋友排成一行,然后开始发水果.老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始,每隔两个人发一个梨;从右边第一个人开始,每隔四个人发一个苹
数学
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