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春天是一点一点化开的,第3段运用了什么修辞手法,有什么表达效果 语文

植物生长方向之谜阅读答案1.第一段运用了（）修辞手法,作用是什么2..阅读24两段,完成下列问题（1）第3段加点字“渐渐”不能省略的原因是：（2）第4段不能删去的原因是：3.上文使用了 语文

1.第①段“一个眼神,让我终身然汗下.”联系全文说说“父亲的眼神”为什么会有那么大的震撼力?2.第⑦段划线部分运用了什么修辞手法?有何作用?3.第⑧段“我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很 语文

事情就变得很简单.”你认为“

海燕郑振择阅读题：1.阅读文章第一段,作者所描写的景物有哪些?2.画线句运用了什么修辞手法,描绘出云的什么特点3.阅读第四段,为什么说海燕是“一个海上英雄”4.试用简洁的语言概括一 语文

1.盘古为什么要"头顶天,脚踏地" 2.第三段划线句运用了什么修辞手法?其作用是什么?（盘古的身子究竟有多长呢?有人说是有九万里长.）3.用简洁的语言概括第五段内容.（不超过15字）.4.盘古 语文

,就头顶天、脚踏地,站在天地

《端州遗砚》第(6)段到第（9）段,文章围绕老人,县长和一方端砚组织一下情节(1)；(2)恒运老人考砚；(3)；(4)；“它白如晴云,松似团絮,呵之欲动,觥值欲起”运用了什么修辞手法,作用是. 语文

雪花赞魏巍1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自哪一首诗?作者?2.第三段运用了哪些修辞手法?有什么表达作用?3.本文的线索是什么?4.雪花具有什么品质?5.文章结尾段有什么特点?采用 语文

《与鸟为邻》李小卉,阅读,快开学了,急速,1、作者所描绘的鸟儿具有怎样的特点?请简要概括.2、作者在第三自然段描写鸟儿的形态时主要运用了什么修辞手法?有什么作用?3、“我”为什么在 语文

在文章结尾为什么说“有鸟为邻

1、把居里夫人和斯佗夫人类比有什么作用2、哲学意义和人生意义指什么3、第一段中画线句运用了什么修辞手法?在文中有什么作用4、那些事例说明居里夫人没有被盛名宠坏5、诸葛亮、毛泽 语文

温馨的绿邹清平1结合文章内容,说说题目“温馨的绿”中“温馨”的含义2第二段写大雪天寻找青垛子树有何作用3划线句运用了什么修辞手法,有何作用4怎样理解“常看绿色,心态和平”? 语文

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