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现在五年级上册的第十八课仿写2、3、4、自然段怎么写? 语文

五年级上册苏教版22课第3自然段.找三组反意词数学

我的老师魏巍阅读答案第3自然段中从来不与后一句仅仅是否矛盾作者是为了表现什么语文

这个故事中的第3自然段和第4自然段各起什么作用?信守诺言和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气。其他

，没有命令，不得撤退。妇女明

3.细读课文第十一至十二自然段，回答问题。(1)“那个男孩站在白桦树旁，低着头。”男孩“低着头”是因为他。(2)列宁看到飞回来的灰雀，不问男孩，而是问一个不会语文

列宁见到灰雀之后的惊喜，另一

美丽的歧视1.选文第四段中大伟强调自己是被迫去复读,在文中有什么作用?2.你如何理解选文第八段中“张老师突然老泪纵横”?3.“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是用锋利的刀子去语文

文以“美丽的歧视”作标题有什

济南的冬天问答题啊.急3、第二自然段,想想文章怎样转入写阳光朗照下的山景的?（对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦其他

日光是永远那么毒,响亮的天气

松树的风格阅读答案1.作者采用（）的结构方法来叙述松树的风格。2.作者在第二自然段用了（）和（）两种修辞手法，分别用~和----画出来。3.作者在第三自然段用了不少分号，这些分号之语文

多人歌颂松树，赞美松树，这是

《忆父亲》作者在第3自然段中,对父亲的“坐姿”作了细致的描写,表现了父什么心情? 语文

本课可以分为三部分，请把每部分的主要内容补充完整。第一部分（1－2自然段）我家屋后的菜园里第二部分（3－7自然语文

井水 ___

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