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1.已知f(x)=x/（ax+b）(a,b均为常数,且ab不等于0),由f(x)=x有唯一解可以推出什么?2.已知函数f(x)=2ax^2+2x-3-a在区间[-1,1]上有零点,求实数a的取值范围.PS：第一题，与2a+b=2连用可以推出f（X）=2x/(2+x)第数学

题，答案是a=1

画出定义域为x大于等于-3小于等于8且x不等于5,值域为y大于等于-1小于等于2且y不等于0的一个函数图像（1）画出的图像和其他同学比较,有什么差别?（2）如果平面直角坐标系中点P（x,y）的坐数学

能在图像上?不用画出,只需告

线性代数问题今天问同学线代问题争论起来了...我说行列式等于的值等于0可以知道是可逆的,其他还有什么,他说还和齐次线性方程组有关,我想起来确实是,系数行列式等于0有非零解,但是他说数学

.求高手回答..行列式等于0

f(x)在[a,b]单调增加,则在(a,b)的任意子区间上f(x)的倒数恒不等于0,但为什么在说几何意义的时候说可以有有限个点的切线是水平的,这不是和恒不等于矛盾么?还是说三横加一撇这个符号不是恒数学

下列两个命题都错了,为什么?1.方程（2x+y-3）+λ（x-y+2）=0λ为常数表示经过2x+y-3=0与x-y+2=0交点的所有直线2.过点M(Xo,yo),且与直线ax+by+c=0(ab不等于0)平行的直线方程是a(X-Xo)+b(y-yo)=0求详细解释,回其他

回答好的会另加分,谢谢

有个例题已知f（x）是定义在R上的不恒为0的函数,对于任意的ab属于R都满足f（a.b）=af（b）+bf（a）求f（0）的值为什么老师将0等于ab啊不是f的值吗为什么求告诉数学

问几道数学题1.已知f（x）=2x/x+2,求f[f(x)]答案是这样写的:f[f(x)]=f(2x/x+2)=2·2x/x+2/2x/x+2+2=x/x+1这是为什么?还有种方法是f[f(x)]=2f(x)/f(x)+2这又是怎么得到的?2.y=1–t^2/2+t=1 数学

t=1/2(t-1)^2 3

若关于x的方程ax平方减3x加2等于0没有实数根,则a的取值范围是什么式子：a乘x的平方减3乘以x加2等于0 数学

为什么一个无限小数乘一个有限小数得出一个有限小数例如：三分之一乘八分之九等于八分之三（三分之一等于0.333往后一直循环而八分之九等于1.125,为什么得数是0.375也就是八分之三）数学

我这个帐号上的分全送了!只要答会!X=3Y(Y不等于0)则Z分之X为(有选项)为什么是这个Y+4ZA:12B:负12分之1C:负12D:12分之12分内回答上200分其余时间时间100分为了知识!则Z分之X不为0 数学

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