早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 26 与算式该怎样列 相关的结果,耗时215 ms
1、假定从坐标原点到曲线y=f(x)的切线的距离等于该切点的横坐标,问该函数f(x)满足怎样的关系式?原点到切线距离怎么算?难道连列求交点再算距离吗?2、设y=f(x)是微分方程y''+2y'+3y=e^3x满足初始
数学
限lim(ln(1+x^2)
a(n)=8n+2d=5求S(20)把一带进去,得a(1)=10把20带进去的a(20)=162可是用a(1)+(20-1)d=105这样求和S(20)就不知该怎么办了,造成差异的是什么?正确该怎么算,另外在指导一下等差数列公式的灵活应用就更好
数学
知道长方形的周长是1米,求边长应该怎样列算式
数学
18只鸡可以换2只山羊,12只山羊可以换4头猪,8头猪可以换多少只鸡?应该怎样列式计算?
数学
.急..(要有过程).要列算式..硪不要方程.1.用24CM长的铁丝围成一个长方体(包括正方形,长.宽或边长取整数值),要使围成的图形面积最大,应该怎样围?要使面积最小,又应当怎样围?列式好吗..
数学
应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解?例如:一共有13个蘑菇,地里还剩4个,小白兔采了几个蘑菇?
数学
列减法算式5|离问题结束还有14天23小时|提问者:ruw应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解
数学
4+9=13(个),应该怎样
一个行列式第一行为a-b-c,2a,2a,第二行为2b,b-c-a,2b,第三行为2c,2c,c-a-b应该怎样算
数学
用一根绳子绕一根大柱子一圈,绳子还长2米,他又接上一根2米长的绳子,又正好能绕柱子一圈,这根绳子有多长?这个算式该怎么列呢,照这样说,他绕了三次的两米,只有这样才是6米
数学
下列算式是由小棒组成,请移动一根小棍是算式成立,应该怎样移动呢?7-1=24+11=11
数学
1
2
3
>
热门搜索: