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“文明相伴快乐相随”(初中征文)结合开学以后对身边同学文明或不文明行为的所观所思,追求高尚,摒弃粗鄙,树立文明阳光的少年形象,让文明伴随我先行,让快乐伴随我成长.紧紧围绕主题
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.如有写得好的,可以追加50
阅读下面的名著选段,完成下列各题。薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你
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,也是死数,只今日就这里,倒
什么时候你会突然从我身后出现,紧紧的抱住我,然后对我说:“别动,你被绑架了这辈子你是我的了。”
其他
你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样,紧紧拉住你的衣襟。啊,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏
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记忆也一样退色呵, 我怎敢轻
寓意一条好蛇一条心地很好的蛇抓到一只麻雀,想要把她一口吞掉,于心又不忍.于是把她盘得紧紧的,谆谆善诱地劝她服从命运,还劝她拿出牺牲精神来献身于他.讲完之后,才客客气气要动手吞吃
其他
么?
病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单.是对人物什么描写,可以感受到他什么的品质
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阅读下面的资料,回答问题.又是一年一度的校运动会了,大家都非常兴奋.小刘参加100m短跑项目,只见他神情紧张,全身肌肉紧绷着,还不停地做着深呼吸来缓解、调节.随着一声清脆的
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瞬间.小刘果然不负众望,第一
名著阅读(3分)“保尔注意到陌生人那双善良的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光,使保尔感到不自在。这陌生人穿着一件灰短褂,紧紧地绷住他那宽大而结实的身子,
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谁?小题2:游击队撤退时,上
的、得、地在句子的最后怎么用.像:全身绷得紧紧de.哪个de.
其他
阅读下边诗歌,然后答题。呵,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓,/我禁不住像儿时一样/紧紧拉住你的衣襟。/呵,母亲,/为了留住你渐渐隐去的身影,/虽然晨曦已把梦
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有的温馨。/呵,母亲,/岁月
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