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下列说法中，正确的是（）A．用点燃的方法除去CO2中混有少量的COB．单个水分子能保持水的物理性质C．二氧化碳的性质之一是能使紫色石蕊试液变红色D．在化学反应中元素的化合价不化学

右图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的化学

氧化碳的性质是___．

学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设猜想一：水使紫色石化学

资料与实验准备】将纸条浸泡在

在学习“二氧化碳性质的探究”时，小刘同学将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，发现变红了，是什么使紫色石蕊变为红色的呢？他和小红同学进行了如下实验探究：猜想与假设猜想一：化学

查阅资料与实验准备】（I）将

重庆一中某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质，设计了如下实验．（1）A为实验室制取二氧化碳的实验，该反应的化学方程式为（2）请用化学方程式解释D中紫色石蕊变红的原因，若化学

体时，测得B、C中氧气体积分

（2007•虹口区）实验室用如右图的装置制取二氧化碳，并完成有关二氧化碳性质的实验．（1）将二氧化碳通入石蕊试液，观察到的现象是紫色石蕊试液变红色紫色石蕊试液变红色；（2）化学

2O2NaOH+CO2═Na

关于二氧化碳化学性质的描述错误的是（）A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊B.二氧化碳使紫色的石蕊试液变红C.二氧化碳可参加光合作用D.二氧化碳有剧毒化学

在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设化学

反应生成的新物质使紫色石蕊溶

小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变，原因是（用化学方程式表示）；随后又加热该溶液，小颖发现变红的石蕊又变为．化学

小明和小红在化学实验开放日到实验室做二氧化碳气体性质的实验，他们先用盐酸和大理石制取二氧化碳，再将制得的气体分别通入澄清石灰水和紫色石蕊试液；实验结果发现他们制得化学

__；（2）澄清石灰水未变浑

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