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某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应,生成氢氧化钠和氧气,并放出大量热,于是他们做以下探究实验.实验1、向包有氢氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧
化学
后,取试管中的少量溶液放入另
某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究:(1)可观察到的现象是:铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷.(2)如果你也是他们兴趣小组的成员,由此
化学
某化学兴趣小组用如下改进装置来“测定空气中氧气的含量”.请你参与探究:查阅资料白磷比红磷更易燃烧,现象和生成物与红磷燃烧的相同.五氧化二磷有毒,会对呼吸道造成一定
化学
___,该反应的文字表达式为
常见的一硝基甲苯有对硝基甲苯和邻硝基甲苯两种,均可用于合成各种染料.某探究小组利用下列反应和装置制备一硝基甲苯.实验中可能用到的数据:密度/g∙cm-3沸点/℃溶解性
化学
基甲苯 对硝基甲
某化学兴趣小组的同学利用下图实验对碳酸钙高温加热,一段时间,发现石灰水变浑浊,停止加热,同学们对剩余固体的成分进行探究.提出问题加热后剩余固体的成分是什么?提出
化学
:碳酸钙部分分解,剩余固体成
实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,某化学小组对该反应中生成的气体展开了科学探究.提出问题产生的气体的成分是什么?查阅资料①SO2可使澄清石灰水变浑浊;
化学
2不能;④CuSO4为白色粉
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:查阅资料:五氧化二磷是固体,二氧化碳和二氧化硫是气体;二氧化碳能与碱性溶液(如氢氧化钠溶液)反应,生成盐和水.集
其他
体.他们应该选择(填编号)_
(2014•虹口区二模)无水硫酸铜在加热至650℃时开始分解生成氧化铜和气体.某活动小组通过实验,探究不同温度下气体产物的组成.实验装置如下:每次实验后均测定B、C质量的改变和E中
化学
温度 称取CuSO4质量
(2013•白下区二模)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某化学兴趣小组对蓝色固体的成分进行了定性探究,得知其为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.(1)蓝色固体中含有Cu
化学
u(OH)2,原因是:Na2
(2010•揭阳一模)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,
化学
定CuSO4分解的化学方程式
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