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（某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）实验记录如下：实验操作实验现象Ⅰ打开活塞a，通入一段时间氮气化学

活塞b，滴加氯水，关闭活塞b

如图1是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：①②③④（2）制取气体时，组装好仪器后，应先．收集氧气时，使用（选填装置序号〕所示的方法收其他

，其试管中放一种紫黑色的药品

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．（1）仪器①的名称是，仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的是（填序号）；（2）若利用装化学

操作的名称为______；冷

为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量物理

验器材是______．（2）

在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图1中甲所示．（1）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1中乙中①、②所示，则图（①/②）是沸其他

时间/min

（一）某课外实验活动小组拟用下列装置和药品制备无水氯化铁晶体，该物质极易潮解，100℃左右时升华，完成下列问题：（1）不加热条件下检查A装置气密性的操作方法是．（2）制备开化学

_→___→___→b→c→

ClO2气体是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂，可用NaClO3和草酸（H2C2O4）反应制得．无水草酸100℃可以升华．某学习小组用图1装置模拟工业制取收集ClO2．（1）实验时装置A需在60℃～100℃进化学

的作用是___．装置A中反应

某研究小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验（夹持装置已略去）．（1）在配制氯化铁溶液时，需先把氯化铁晶体溶解在中，再加水稀释，这样操作的目的是，操作中不其他

璃棒 e．坩埚（2）通入足量

某研究小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验（夹持装置已略去）．（1）在配制氯化铁溶液时，需先把氯化铁晶体溶解在中，再加水稀释，这化学

（填字母）．

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，试验装置如图：（1）实验中，红磷需稍过量，目的是：．（2）红磷燃烧时的现象是．红磷化学

打开止水夹，可看到_____

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