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某校兴趣小组用如图Ⅰ装置制取漂白液（气密性已检验，试剂已添加），并研究其相关性质。实验操作和现象：打开分液漏斗的活塞，缓缓滴加一定量浓盐酸，点燃酒精灯；一段时化学

盐水的作用是

已知SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI，某化学兴趣小组选用下列实验装置，测定工业原料气（含SO2、N2、O2）中的SO2的含量．（1）若原料气从左向右流向时，上述装置组装连接的顺序是：原料气→（填a 化学

___；当装置Ⅱ中出现___

有关于生产运作管理的问题10人小组负责组装用于医院和药物实验室的电炉（一种将溶液加热到指定温度的装置）,他们生产的电炉有许多不同的类型：有的带有振动装置,以便加热时溶液能混其他

装电炉的一部分.完成好的电炉

（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：（1）甲装置：①仪器a的名称为②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该化学

锥形瓶中所装的固体物质可以是

某化学兴趣小组设计了一组“测定气压变化”实验，两套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为②向a中加水会看到U型管内红墨水左边下降右边上升，一段时间内U型管内的液面差没有化学

使U型管内红墨水左边下降右边

某实验小组的同学采用如图1所示的装置（实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面）用打点计时器得到一条纸带后，通过分析小车位移与速度变化的关系来研究合力对小车所做的功物理

点，相邻两个计数点间均有4个

在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如下图所示，将轨道分上下双层排列，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面物理

车的加速度大小，是因为位移与

探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两平行轨道并排放置在水平桌面上，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后物理

通过比较两小车的位移来比较两

在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴法”并配备搅拌棒的目的物理

行”），原因是___．（2）

（2014•道外区二模）在探究“某固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴其他

认为这一方法______（选

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