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在一次环保知识测试中，初三(1)班的两名学生根据班级成绩（分数为整数）分别绘制了组距不同的频率分布直方图，如图1、图2，已知，图1从左到右每个小组的频率分别为：0.04、0.08、0.24 数学

右每个小组的频数之比为1：2

一个样本含有20个数据：68、69、70、66、68、64、65、65、69、62、67、66、65、67、63、65、64、61、65、66，在列频率分布表时，如果组距为2，那么应分为组，在64.5～66.5这一小组的频率为数学

一个容量为20的样本数据，分组后组距为10，区间与频数分布如下：（10，20]，2；（20，30]，3；（30，40]，4；（40，50]，5；（50，60]，4；（60，70]，2．则样本在（-∞，50]上的频率为（数学

通常在频率分布直方图中，用每小组对应的小矩形的面积表示该小组的组频率．因此，频率分布直方图的纵轴表示（）A.频数组距B.频率组距C.频率组数D.频数组数数学

有100个数据,最大值为205,最小组为30若取组数为9,则组距是有100个数据,最大值为205,最小组为30若取组数为9,则组距是若频数分布表中第五组的频数为12,则其频率是?（频率=频数/样本容量）数学

高中数学概率与统计初步3.在频率分布直方图中,每个小长方的面积等于（A）A.相应各组的频率B.相应各组的频数C.组数D.组距为什么是频率啊? 数学

用样本频率分布(表)估计总体频率分布，其步骤是：第一步：按确定的组距对一组数据分组后，数出落在各组内数据的(即频数)，填入表中；第二步：各小组的频数与数据总数数学

为______，算出后填入累

频数分布直方图中，小长方形的高等于（）A．频率与组距的比值B．相应各组的频数C．相应各组的频率D．频数与数据总数的比值数学

9、频数分布直方图中，小长方形的高等于（）A、频率与组距的比值B、相应各组的频数C、相应各组的频率D、频数与数据总数的比值数学

下列说法错误的是（）A．在频数分布直方图中，频数之和为数据个数B．频率等于频数与组距的比值C．在频数分布表中，频率之和为1D．频率等于频数与样本容量的比值其他

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