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关于“说英语”问题，小华和他的英语老师MissWang持不同的意见，请你仔细阅读下面图中的对话内容，从中选择一个角色，按照所给的要求写一篇短文．要求：（1）用“LiHua”或“MissWang 英语

现真实的人名、校名和地名；（

在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大．于是张老师用如图装置与他一起实验．步骤一：将铁块挡在木板上，往砂桶中加入一定量细沙，使压力传物理

面积都相同的铁块，重复步骤一

如图所示，长度为l的细绳上端固定在天花板上O点，下端拴着质量为m的小球．当把细绳拉直时，细绳与竖直线的夹角为θ=60°，此时小球静止于光滑的水平面上．（1）当球以角速度ω1=g2l做圆其他

细绳的张力F T″是多大？

如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，当向上减速到最高点A点时所受各力突然全部消失，小球将处于状态（选填“静止”，“匀速直线”或“静止或匀速直线”）；当向下物理

在如图所示的装置中，质量为3kg的物块被平行于斜面的细绳拴在斜面上端的小柱上，斜面的倾角为30o，被固定在测力计上，整个装置保持静止．如果物体与斜面间无摩擦，装置稳定以后，当物理

加15NB. 减小15NC

如图所示，一根长为l的细线，一端固定于O点，另一端拴一质量为m的小球，当小球处于最低平衡位置时，给小球一定得初速度v0，要小球能在竖直平面内作圆周运动并通过最高点P，v0至少应物理

如图所示,一小球质量m=0.2kg,用细绳拴着置于光滑斜面上,斜面倾角为37°当斜面在水平面上以加速度10m/s²运动时,求绳对小球的拉力物理

如图所示，一根跨越一固定水平光滑细杆的轻绳两端拴有两个质量均为m的小球a和b（可视为质点），Oa段的长度为L1，Ob段的长度为L2，且L1>L2，球a置于地面，球b被拉到与细杆同一物理

时，恰好与球a在同一水平位置

如图所示，不可伸长的细绳长为L，一端固定在0点，另一端拴接一质量为m的小球．将小球拉至与0等高，细绳处于伸直状态的位置后由静止释放，在小球由静止释放到运动至最低点的过程中，物理

+w)mlB. 向心加速度

如图a所示，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点，另一端拴在竖直墙上B点，A和曰到O点的距离相等，绳长是OA的2倍，如图b所示为一质量可忽略的小动滑轮K，滑轮下面悬挂质量为m 物理

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