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共找到 61 与细线跨过定滑轮 相关的结果,耗时33 ms
某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度,将小车放在长木板没有滑轮的A端,用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起,放开小车,使其在水平轨道上从A到B做初速为
物理
的加速度,应选择下列仪器中的
一固定的斜面,其倾角为30度,顶上有动滑轮,一柔软的
细线跨过定滑轮
,两端分别与木块a,b连接.a质量为4m,b质量为m,开始时,将b按在地面上不动,然后放开手,让a沿斜面下滑而b上升.物块a与斜面无摩
物理
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其斜面的倾角为30度顶上有一定滑轮.A的质量为4m,B的质量为m.一固定的椎形木块,其斜面的倾角为30度,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的
细线跨过定滑轮
,两端分别与物体A和B相连,A的
物理
离后,细线突然断了.求物块B
用如图1所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系.实验中,将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上,实验小车通过轻
细线跨过定滑轮
与钩码相连,小车与纸带相连,打点计时器所用
物理
动的加速度a;改变钩码的个数
如图甲所示,两个相同装置:两辆相同的小车并排放在两相同的直轨道上,小车前端系上细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘.盘里可以分别放不同质量的砂子,小车后端连着纸带,
其他
点计时器同时开始打点,然后同
某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时.自制了一套如图所示的试验装置,将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线,分别跨过左右支架上的定滑轮.(1)本实验中的研
物理
(选填“相同”或者“相反”)
如图中,套在竖直细杆上的轻环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连.由于B的质量较大,故在释放B后,A将沿杆上升,当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时,其上升速度v
物理
2 >v 1 C.v
如图所示,倾角为α的斜面A被固定在水平面上,细线的一端固定于墙面,另一端跨过斜面顶端的小滑轮与物块B相连,B静止在斜面上.滑轮左侧的细线水平,右侧的细线与斜面平行.A、B的质
物理
不动时,A对B支持力的大小N
如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的
细线跨过定滑轮
,两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B按在地
物理
距离后,细线突然断了.求物块
如图所示,跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B,A套在光滑水平杆上,B被托在紧挨滑轮处,细线与水平杆的夹角θ=53°,定滑轮离水平杆的高度h=0.2m.当B由静止释放
物理
A. 22m/sB. 1m/
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