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对下列两个生物学概念模型的理解或分析，不正确的是（）A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞B．若图甲表示植物杂交育种示意图，则A、B表示具有语文

演替过程，则d一定表示森林阶

细胞工程对植株进行----,才能使其结实产生后代乙,否则植株甲只有通过----的方式才能产生后代丙.乙丙两种植株中,能产生可育花粉的是----植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组语文

育种上的特殊意义是-----

将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做（）A.细胞核移植B.细胞工程C.基因工语文

下图为应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。(1)在培育转入人生长激素基因的牛的过程中，人的生长激素基因之所以能在牛细胞内表达，产生语文

在牛的垂体细胞中特异性表达，

下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（）A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C.利用细胞培语文

克服不同生物远缘杂交不亲和的

下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（）A.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状B.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种C.利用细胞语文

甘蓝”，克服不同生物远缘杂交

分别举例说明细胞工程的那些技术可以为基因克隆与功能研究、分子辅助育种、转基因研究提供平台生物

植物细胞工程培育植物新品种单倍体育种和什么的利用其他

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是：()A.花药的离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D.细胞工生物

（2014•路桥区模拟）下列关于哺育动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基B．在囊胚期，滋养层细胞发育成胚胎的附属结构C．在胚语文

发育成的胚胎

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