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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,CD=5,BC=10,梯形的高为4.动点M从B出发沿线段BC以每秒2个单位长度的长度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动,设运动的时数学

何值时,△CMN为等腰三角形

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=4，DC=5，BC=11，梯形的高为4，动点M从B点出发沿线段BC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿CDA以每秒2单位长度的速度向终点A运动．若M 数学

运动，设运动的时间为t秒．（

如图，正方形ABCD中，AD=8，E是对角线AC的中点，动点P从点A出发，沿AB方向以每秒1个单位的速度向终点B运动，同时动点Q从点B出发，以每秒2个单位的速度先沿BC方向运动到点C，再沿CD方向向终数学

时间为t秒（t>0）（1）

高考物理大题最终的计算结果可不可以保留最简根式?在题目没有任何特别说明（例如注明√2=1.41）的情况下,假设我最终的计算结果是√2,那么我还需不需要把结果化为小数1.41? 数学

如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,AD等于3,DC等于5,BC等于10,梯形的高为4.动点M从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动.动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运数学

）试探究,t为何值时,△MN

如图，A、B两点的坐标分别为（6，0）、（0，6），连结AB．点P从点A出发，沿AB方向以每秒2个单位的速度向终点B运动；同时动点Q从点B出发沿BO方向以每秒1个单位的速度向终点O运动，将△PQO 其他

标为______．

指出下列句子中加粗的词的词类活用现象并解释。（1）愿陛下矜悯愚诚：（2）无以终余年：（3）保卒终年：（4）是以区区不能废远：语文

英语翻译1,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生2,吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也3,或曰：“海市,蛟蜃之气所为也.”疑不然也.4,羊子尝行路,得遗金一饼,还以与语文

此织成机杼.”

学校田径队的小翔在400米跑测试时，先以6米/秒的速度跑完大部分路程，最后以8米/秒的速度冲刺到达终点，成绩为1分5秒，问小翔在离终点处多远时开始冲刺？数学

1.有一辆公共汽车,从起点到终点有10站.一天,这辆汽车从起点驶向终点,第一站上来9位乘客,第2站下去一位乘客又上来8位.以后个站下去的乘客数比前一站多一位,上来的乘客数比前一站少1位.要数学

蓝,3个白,一个黑的顺序排列

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