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孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所语文

目相待，大兄何见事之晚乎！”

阅读下列语段，完成各题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读语文

曰：“士别三日，即更刮目相待

比较阅读甲乙两个文段，完成各题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多语文

非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别

孙权劝学（14分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为语文

，即更刮目相待，大兄何见事之

阅读《孙权劝学》一文，完成后面问题。（15分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多语文

，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士

阅读下列甲、乙两文，完成下面各题。甲《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言语文

略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“

文言文阅读甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有语文

三日，即更刮目相待，大兄何见

阅读短文，回答问题[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉语文

与蒙论议，大惊曰： “ 卿今

下列各句中加线的成语使用恰当的一句是A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B.对这个问题其他

行中东路线图计划，布莱尔也不

下列句子中，画线的成语使用恰当的一项是A.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B.文革时评价其他

，关键是怀的什么心。C.他准

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