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下列句子中画线的词是什么意思?结合具体语言环境,用“√”标出括号中最确切的一个解释。1.哦,我们,我们总能熬过去的!(A.忍受B.生活C.煎熬)2.索溪峪像一个
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约束) 3.书脊上
下列句子中带点的词语是什么意思?结合具体语言环境,简明清楚地写在括号内.(不超过10个字.)
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结合具体语境
解释加粗的词语。全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
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结合具体语境
解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。
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(3)它为阳光的偏爱 愤
结合具体语境
解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。
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结合《竹影》具体的语言环境来解释下面加粗的词语。(1)“唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚。惬意:
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的样子来。 参差:_____
下列加粗词语的解释没有
结合具体语境
的一项是[]A.秋天树木葱茏。(青翠茂盛)B.我们的报答将要把你眷顾。(眷恋)C.她津津有味地
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D .因为你证明了 真
蚊子和狮子一道填空题这则寓言对蚊子主要进行了动作描写和描写,刻画了一个的形象,这就是导致它最后失败的原因.文中两次写到蚊子“吹着喇叭”,请结合语境,具体说说其表
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下列加粗词没有结合语境解释的一项是A.从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。因地制宜:根据不同场合的具体情况规定适
其他
体的相称、安放的位置与作用、
结合具体语言环境解释加线词语。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
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