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下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请结合地图和所学知识回答问题：（1）图中A、B、C、D各代表哪一文明古国（4分）（2）它们是在什么样的地理环境中产生和发展的历史

欧债危机正深刻地影响着世界经济。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一德国总理默克尔在新年致辞中说欧债危机在2013年仍旧不会终结号召本国公民付出耐心和勇历史

料二 2013年初在北京召

阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年历史

英王在殖民地形象的改变与北美

阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1 历史

民地形象的改变与北美独立意识

初春时节，南方地区经常会出现“南风天”的现象．地面或墙壁经常会冒出大量的水珠，造成大量木制家具、墙壁发霉．请你结合所学物理知识解释“汗水”形成的原因．物理

谚语、对联和诗歌形象地反映了各地的地理特征。结合所学知识，回答问题。1.“黄河北，阴山南，八百里河套米粮川，渠道交错密如网，阡陌纵横似江南。”这是河套平原的真实写照。河其他

的人文景观所在的省级行政区分

小丽发现自家地里种的花生叶子呈淡黄色，生长迟缓．结合所学的化学知识，小丽给花生施用了碳酸氢铵（NH4HCO3）．发现问题：（1）施用碳酸氢铵两周后，发现效果并不理想．（2）化学

“氮”“磷”“钾”），花生叶

阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。材料学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结语文

方面的不同，总结出各区域之间

阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题．材料一：学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整语文

面的不同，总结出各区域之间的

结合地图和所学知识完成16-21题字母B所在的地理分区经常出现严重的水旱灾害．去年5月，多地遭遇40年来最严重的旱灾，庄稼甚至颗粒无收，受灾人数高达3亿3000万人．该区产生旱涝灾害的语文

气候炎热降水少

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