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“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,更是“中国梦”和“世界梦”的有机结合。阅读材料,回答问题。古代沟通材料一:丝绸之路路线图(1)依据材料一并结合所学知识,写
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路的开通做出突出贡献的人物是
经济结构的变化,体现了生产力的发展和时代的变迁。阅读材料,回答下列问题:材料一(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国传统社会农业生产的经营模式和耕作方式。(4分
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经济,把中国卷入世界资本主义
改革是一个国家前进的动力。改革的过程就是学习和创新的过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一如图所示:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”(1)材料一的图与话语
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民耕种,向他们收取赋税。(2
阅读下列材料,结合所学知识回答。材料一:“中国抗日战争业已结束,和平建国的新阶段即将开始,必须共同努力,以和平、团结、民主、统一为基础……长期合作,坚决避免
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介石)所订剿共手本,督励所属
历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一(1)参照材料一,结合所学知识叙述经济全球化发展的趋势。材料二材料三将零散而混乱的
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的修养和技艺》)(2)根据材
根据材料,结合所学知识,回答问题:材料一:阅读右面的图片和文字材料材料二:1860年12月24日,咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20
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自《复兴之路》解说词材料三:
阅读下列材料和图片,结合所学知识,回答问题:材料一:“北方吹来十月的风”,马克思主义的基本原理与中国实际相结合,形成了中国共产党的三大思想理论成果,指导中国革命和
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映了毛泽东为中国革命找到了一
阅读材料,回答问题。材料一如图1(1)依据材料一,说明山东被称为“齐鲁大地”的理由是什么?材料二西汉初期中央和封国力量对比(如图2)(2)依据材料二并结合所学知识回答,西
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所学知识,说明汉武帝是如何改
根据材料一和材料二指出两则材料对上官婉儿的评述有何不同根据材料一二并结合所学知识说明两则材料对上官婉儿态度不同的主要原因及我们对上官婉儿生平考证时应采用的历史研究方
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史
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周围的人与自己平等-这才是真
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