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根据图和材料,并结合所学知识,完成下列要求。材料一:黄河去路遭太行山脉所阻,河水以巨力冲开三路——“人门”、“神门”和“鬼门”,此为三门峡。1957年,在苏联专家的帮
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年来沙可以减少50%,而到三
根据下列材料,结合所学知识,完成下列各题。材料一每当你来到贺兰山下的银川,都会被那一片片迷人的湖泊湿地和优美的水乡风光所打动。上世纪60年代和90年代,银川湿地的储水量
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银川平原湿地分布图”和“年蒸
科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料,结合所学知识探讨下列问题:材料一17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就中国西
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天工开物》,被誉为中国17世
美苏争霸以及核武器问题是二战后长期困扰国际和平的焦点问题之一。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一第二次世界大战的结束使美苏关系面临新的前景……战时社会主义苏联和
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的矛盾而成为国际关系的矛盾…
读下列材料并结合所学知识回答下列问题。(14分)材料一藏红花是最昂贵和珍贵的香料之一,克什米尔地区是全球藏红花的主要产地。材料二读“亚洲部分区域图”、“甲地河
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(1)简述图
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。时空观念材料一
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球化、文化多样化、社会信息化
根据图9和材料,并结合所学知识,完成下列要求。材料一:黄河去路遭太行山脉所阻,河水以巨力冲开三路——“人门”、“神门”和“鬼门”,此为三门峡。1957年,在苏联专家的帮助
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50%,而到三门峡水利枢纽运
获取和解读信息、论证和探讨问题、描述和阐释事物是历史学习的重要组成部分。阅读材料并结合所学知识,回答问题。(一)提取信息材料现代化是突破原有农业大生产力形态转向工业
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导致的突破,称为内源性现代化
(17分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一沃尔夫1935年评价牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》说:“牛顿的《原理》公认是科学史上最伟大的著作。在对当代和后代思
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基础。详细地阐明这万有引力原
阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一总之,政府……已确定始终一贯的方针和立场,且必以全力固守这个立场,我们希望和平,而不求苟安;准备应战,而决不求战。我们知道
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分老幼,无论何人,皆有守土抗
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