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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分）材料一：所有这些（18世纪欧洲工业革命时期）技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在14世纪时所具有的科学知识中研发出历史

纺织业的领域中，中国传统的工

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一说凤阳，到凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出了金凤凰。材料二1984年邓小平视察深圳特区并题词请回答历史

伟大转折”的一次会议有关。这

（20分）科学技术是人类文明不断发展的产物，也是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：造纸术传播示意图材料二：自18世纪牛顿创立了历史

三次科技革命的标志性成果

改革是一个国家前进的动力。改革的过程就是学习和创新的过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一如图所示：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（1）材料一的图与话语历史

民耕种，向他们收取赋税。（2

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征，……它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度……把作为文人知识分子对正义历史

藉：魏晋风度的文化内涵》（1

阅读材料结合所学知识回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑斩浮云，诸侯尽西来。材料二：秦琅琊石刻上的话：“器械一量，同书文字”材料三：有古人在论及秦朝灭亡的原历史

材料二中说明秦王采取了哪些措

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一“秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”--李白材料二阿房，阿房，亡始皇。--秦末童谣（历史

“秦王扫六合”后建立了一套专

统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。--李白（1 历史

所示（2）根据材料二，为了对

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：阅读下列材料：材料一……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越历史

统的沿袭，又是变革的手段……

根据以下材料并结合所学知识回答问题：材料一从科技发明到产品投入市场所有平均时间材料二某发达国家科技进步对经济增长的贡献率（1）材料一、二分别反历史

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