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根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互其他

，相对来说是很少见的……神圣

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一马丁·路德大学毕业后，进入修道院当修士。他潜心修道后发现教皇和教廷大员们种种亵渎上帝的行为，日益坚定改革宗教的决心，他强调历史

材料二戊戌年春，康有

（27分）国运兴衰，系于教育。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料，回答问题：材料一开元、天宝中……是历史

—（唐）杜佑《通典》卷15（

（27分）国运兴衰，系于教育。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料，回答问题：材料一开元、天宝中…… 历史

—（唐）杜佑《通典》卷15（

请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一A宗教叫人忍受苦难，死后即可升入“天堂”。材料二B宗教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为人的生老病死都是苦历史

都是兄弟。请回答：（1）根据

阅读材料，结合教材内容探究并回答问题：材料一：1956年元旦，北京市各行各业工商业者中申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝历史

多个中等城市的资本主义工商业

（16分）不同时期的历史教育反映出不同的时代特征与历史观念。阅读下表中的材料结合所学知识回答问题:中国近代以来中学历史课程教学大纲(课程标准)的基本内容材料序号名称颁行时间历史

善政德泽、暨中国百年以内之大

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文历史

一位代表人物，并说出他的作品

阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一公元前二年，信奉佛教的（西域）大月氏派遣使臣伊存到达长安，博士弟子秦景宪从伊存学浮屠经。从此以后，佛教就逐渐流行开来。东历史

的影响已深入宫廷。魏晋南北朝

几乎每个政府都重视历史教育，这是由历史学科的性质和文化传承的需要决定的。但历史教育的目的和内容却因时而异。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一：历史

古来圣主贤君重大美善之事，俾

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