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爱国是人类共同的情感.爱国是光未然对黄河的深情颂扬；爱国,是；爱国,是；……结合本单元所学的课文（黄河颂、最后一课、艰难的国运与雄健的国语文

例句的特点,仿写句子.如果是

柏林之围最后一课1、第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?2、结合文章及相关背景,说说是一种什么意志、一种什么突如其来的生命力是儒弗上校“能够站了起语文

章猜一猜：选文开头老人的神色

学校将举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词.(1)第一个节目《草》结束.串联词①(2)下面请观看第二个节目《最后一课》,由高二（1）班演出.串联词② 其他

人教版语文上册第23课《最后一头战象》续写:重回战场,嘎羧激动不已,久久凝望着清波荡漾的江面,往事一幕幕涌上心头:(续写,点面结合,这几个词要用上. 数学

我们常说"失去了才懂得珍惜",请结合《最后一课》,谈谈你的看法! 其他

怎么看待明清盛世有人将明清这一中国古代的最后盛世比作“落日的辉煌”,也有人说这一历史时期的“繁荣”其实是一个病入膏肓结合课本内容来回答历史

Y=X^(sinx)为什么不能用复合函数来解?这个是一个课本上的例题有答案,但是我就是不明白为什么不能看成复合函数解,而要用两边取对数,u(x)=sinxf(x)=x^u,这样解出的结果是y`=sinx(x^(sinx-1))?最后正数学

cosx·Inx+sinx/

《一夜的工作》“他每个夜晚都是这样的工作.”结合课文内容,具体写写周总理有哪些工作.最后两个自然段的中心句是什么? 其他

永远的一课你怎样理解欧阳老师的最后一段话?请结合自己的生活经历举例说明其他

熟读曲礼中的选文,结合实际谈谈你对礼的见解这是8年级语文名校课堂87页类文阅读的最后一题语文

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