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结合《孙悟空一条芭蕉扇》的相关情节做具体说明其他

名著导读——《小王子》1、谈谈对这部童话所反映的主题的理解.2、结合相关情节,说说小王子的性格特点和作者塑造这一形象的目的.3、妙语佳句（5、6句即可.）大家帮帮忙、这是作业上语文

那种对我进行教育的人请勿靠近

看了《红楼梦》后，有人出了一副对联。上联是“多愁善感，痴黛玉香冢洒泪泣残红”，请你结合高中语文课本中的“名著导读”的相关情节，对出下联。（4分）上联：多愁善感，语文

在“毕业季•赠送经典图书”活动中，同学们以书赠友，表达祝福。你认为哪部名著可以浸润人生，滋养心灵，值得送给好友。请写出书名，作者，并结合相关情节写出赠送理由。（1）书名语文

“三借芭蕉扇”表现了孙悟空的机智.请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢,那么“三借芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智.请其他

名著阅读。（任选一题作答）(1)从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。①斗金角大王、银角大王②三打祝家庄(2)《鲁滨逊漂流记语文

结合《西游记》相关情节,说说玉皇大帝的性格特点和作者塑造这一形象的目的快语文

1、古诗文中表现人与人之间美好情感的句子（包括作者）2、我国古代有许多咏史怀古的诗词请写出其中的两句（包括作者）3、读《骆驼祥子》后,结合相关情节谈谈你对主人公的评价语文

名著阅读。阅读《水浒》两个选段，结合相关情节回答问题。A．林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辙入？”急待回身，只听得靴履响，脚步鸣，一个人从外面入来。林冲语文

得林冲误入了节堂，而后林冲被

阅读《水浒传》选段，结合相关情节填空。众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，语文

卞，没半点儿参差。众人看了，

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