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作文.：有人说;“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成.如果人人光想着自己的那一撇一捺.那么人字永远也组合不到一起.）请你根据材料,结合自己的经历和感受,自选语文

历史虽然己经离我们远去，但总会留下一些遗迹，成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料进行相关问题的探究。遗址中的历史（1）图一的遗址经考古学家认定，是夏朝历史

的文物腹内底部铸有铭文：“珷

在人类历史长河中，曾涌现一大批著名的具有时代象征意义的历史人物，克伦威尔和华盛顿以自己鲜明的个性和富有创造力的行动，有力地影响了人类历史的发展进程。阅读材料，结合历史

到人类所向往的幸福境界的，然

每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识，探究下列问题。（1）学习完历史

元中你最敬佩（或喜爱）的人物

高一历史期中考要考必修2了,我的历史一直学不好,知识点看的慢忘得快也不会运用,我是不是应该先从时间记忆开始?大题基本上达不到点,要结合所学知识运用自己的历史语言,这对我来说太难其他

每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识，探究下列问题。（1）学历史

元中你最敬佩（或喜爱）的人物

阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”--《历史

一国，姬姓独居五十三人 ”

杰出历史人物在历史发展中对推动社会进步发挥了重要作用。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥历史

丈尺。车同轨。书同文字。”-

刘备说自己智术浅短你怎么看,结合隆中对内容说说你的看法和理由还有一题!“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子.结合隆中对内容中的哪些策略对治国具有现实指导意义?简要概语文

（7分）进入20世纪，人类经历两次世界大战的洗礼，中国是两次世界大战的亲历者。请回答：（1）两次世界大战中，中国扮演的角色和发挥的作用有什么不同？（3分）（2）结合史实说历史

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