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Itisknowntoallthatitisdiligencethatmakesupforthedeficiency．（勤能补拙）注意：1、无须写标题，不得照抄英语提示语；2、除诗歌之外，文体不限；3、内容必须结合生活学习中的一个事例；4 英语

、文中不得透露个人姓名和学校

周郭颐题春晓中诗歌营造了怎样的意境,请结合具体诗句作赏析语文

港夜赏析作者在诗中描绘景物时用了一系列的动词,请你把它们逐一找出来,并说说其作用."小小的波涛带著成熟的慵懒"一句中"成熟的慵懒"指什么?结合本诗的意境加以理解.拜托知道的人帮个语文

结合《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》三首诗的背景、抓住诗歌意象、体会作者情感语文

“早知今日警，何必苦读书，奉劝天下士，莫学迟之悟。”这首诗警示我们（）A.在学习过程中，要注意劳逸结合B.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟C.旧书不厌百回读，熟读深思子政治

请以“不为昨天束缚”为题，结合自己的经历或感悟，写一篇不少于800字的作文。要求：①文体不限（诗歌除外）；②角度自选；③立意自定；④不得抄袭，不得套作。语文

用“是谁是谁是谁”造句要问句!要结合景色有诗意一点的!不能是“是谁在跑步?”这样的句子!原句：是谁幽幽的背影穿过夏日缤纷的阳光？是谁的裙裾摇曳着梦幻般多彩的流苏？是谁在高语文

仔细观察下面的画，结合原画附诗（墙根有群蚁，乔迁向南岗。我为取小凳，临时筑长廊），叙述画面所表现的事，（不超过80字）并写出此画的寓意。（不超过20字）（6分）语文

古诗《望岳》的岱宗夫如何中的“夫”颇有意味,请结合诗句指出妙处语文

阅读下面的诗句，结合诗歌的意境，为“天上人间”自然风景区拟写一句广告词。（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》（2 语文

月花。 ——唐　杜牧《

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