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秋宿湘江遇雨1)诗的颔联和颈联中,景和情是如何有机地联系起来的请作简要分析?2)诗的尾联以景结情,请结合诗句分析其言外之意是什么?
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茅盾称《呼兰河传》是一篇叙事诗、一副多彩的画,一串凄婉的歌谣.又评论这部作品:“《呼兰河传》给我们看红的童年是寂寞的.”你同意“萧红的童年是寂寞的”这一评价吗?请结合《呼兰
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淮上与友人别郑谷这首诗上联(),情景结合,下联(),“风笛”“离亭”都具有特殊的意蕴,烘托了离任特殊的心境,颇具典型意义.夜雨寄北李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘
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表达了诗人怎样的情感?酬乐天
杜审言的春日京中有怀这首诗的尾联诗意转折,请结合全诗,分析该联所表达的思想感情.
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结合诗中意象,说说郑鄂是个什么形象
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结合诗中意象,说说郑鄂是个什么形象求大神帮助
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《雨说》雨给大自然带来什么,给孩子带来什么,诗中的雨象征什么请
结合诗意
,给“春雨”这一词加上修饰成分,来表明春雨的内涵这首诗将自然万物都拟人化了,请从修辞角度和作者的联想方
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何理解“有一天,你们吃着苹果
小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机….”结合化学学课上学的知识,
化学
二氧化碳
仔细分析古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的意思,结合你家里爷爷声音和你声音的区别,你觉得作者从少年离家到老年回来时,“乡音无改”主要是什么没有改变()A.音
物理
练习卷中新安吏(节选)中的题目怎么做?18、(1)县小更无丁中的“更”(2)中男绝短小中的“绝”19、结合诗中文意思思考,如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗?为什么?20、“
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