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名著阅读阅读连环画，完成第（1）—（4）题。（1）结合连环画的内容，推断A处的人物是。（2）阅读第9副画，简要写出当年曹操厚待“将军”的事例。答：语文

___战败之后落荒而逃的。（

阅读下面的连环画，完成下列各题。（1）从连环画的内容来看，这是情节，这一情节是因为马谡而起。（2）结合前后连环画内容，为第四幅补上一段合适的文字。（3）诸葛亮向来以谨语文

后主提的___建议是一致的。

阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（1）结合其它几幅连环画的内容，为第5幅画补写一段文字。（要求：10-20字）（2）下面俗语与连环画所表现的内容相关的一个选项是A．台上一语文

阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（1）根据连环画的内容，请把回目名称补充完整。袁本初败兵折将（2）观察图6，回答下列问题。①结合情境，补写关羽的行为动作。答：②关语文

现关羽性格特征的一次相会。答

阅读下面的连环画，完成（1）-（2）题。（1）所选连环画，描绘了一次的海底打猎之旅。（用四字词语）（2）请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上下面一个词语文

阅读下面的连环画，完成（1）（2）题。（1）连环画第4幅，画中插有夏侯惇和杨修的对话。请你结合前3幅画的内容补写杨修的话。夏侯惇：公为何收拾行装？杨修：鸡肋者，食之无味，弃语文

肺腑啊___”这句话加标点符

阅读下面的连环画，回答问题。（1）简要概括连环画讲述的内容。（2）请观察图8，并结合情境，补写曹操的语言和云长的动作。语言：①动作：②（3）结合你的阅读经验，选择完成语文

演义》的内容，写出关羽和曹操

1、文中画线语句的环境描写有什么作用?结合文章内容,具体谈一谈.知道后面题目的帮下忙2、“我下不去!”“我回掉下去,我会摔死的!”这里连用两个感叹号,体现了“我”当时怎样的一种心语文

能动弹.　　暮色苍茫,天上出

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