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1.怎样赏析语句的表达特色?2.怎样分析各类问题中加点词语的作用?3.怎样分析小说结尾的含义?以上问题须教方法并且举例语文

人们常常用“”来概括欧亨利短篇小说结尾的特点(最后的常春藤叶练习) 语文

作文《如果发明该有多好》文章流畅,条理清晰,详细说明发明的特点,开头结尾不能少,字数300~400字左右. 物理

阅读课文《春》最后三段，完成下列问题。（1）文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？语文

否颠倒？为什么？______

一、《北国的春风》中,开头的写法有什么特点?它又是怎么样结尾的?二、6、7、8自然段集中笔力,主要用了什么方法、从哪一方面写出北国春风的特点?三、作者为什么怀念北国的春风? 语文

《春》的结尾处,作者将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”,作者这样写赞美了春天的哪些特点?下列分析中恰当的一项是A.春天一切都是新的；春天气候温暧,春风和煦, 语文

红,十分艳丽；春天充满生命的

《死也不倒下》文章的结尾在写法上有什么特点?吉鸿昌语文

沁园春.雪和沁园春.长沙写作上的相同点?比较两首词在景物描写上的特点?试比较两首词在结尾抒发的感情?希望能在8点前揭晓, 语文

模仿朱自清的《春》写夏!不要内容近乎相似,形式上要总分总,分写的部分至少三幅图要多一些修辞手法,在开头结尾作总结,一定要写出夏天的特点,最好题目不用夏换个好听的名字,什么夏之语文

什么是“以重读闭音节结尾，r除外的单词双写辅音字母”我的重点是问为何要特别提出来“r除外”？老师举的例子是prefer和refer。而用“以重读闭音节结尾的单词双写辅音字母”的规则去其他

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