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“他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果，如‘ 历史

C. 韩非子D. 墨子

为是其智弗若与?曰：非然也究竟是什么原因造成两种两人同时学下棋而结果截然不同?请先摘录有关语句回答,然后用两个成语来概括语文

wow鸟德，月蚀buff结束后，有15秒的CD，CD后才能再次搓出月蚀buff。在这15秒CD期间，可能搓出日蚀buff么？天赋中说，两种效果不能同时出现，那15秒CD期间也算“同时”么？其他

“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗,；而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场人.有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭；同时也会给人其他

在概率中为什么实验次数要有限个,各种结果发生的可能性相同才能用P（A）=M/N不相同我看也能用啊数学

阅读《藤野先生》选段我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事语文

以中国人当然是低能儿，分数在

阅读下面文字，回答问题。我便将这事告知了藤野先生，有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果，发表出来。终于这流言语文

国，所以中国人当然是低能儿，

《藤野先生》（17分）我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并要求他们（a）将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，语文

以中国人当然是低能儿，分数在

阅读下面文字，回答问题。我便将这事告知了藤野先生，有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果，发表出来。终于这流语文

国，所以中国人当然是低能儿，

用修改符号修改下面一段话学校把优秀少先队的名单已经发布了.我们班的同学晓红陆续三年被评为《优秀队员》的光荣称号.结果,他一点儿也不骄傲.同学们夸耀他,他总是说：“自己做的还语文

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