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解关于X的方程(b+x)/a+2=(x-a)/b如果按方法(x-a)/b-(b+x)/a=2(ax-a^2-bx-b^2)=2ab(a-b)x=a^2+2ab+b^2x=(a+b)^2/(a-b),请问得出结果的上一步(a-b)x=a^2+2ab+b^2是怎么处理的到最数学

终结果的呢?

某同学进行整式的加减,在计算某正是减去x²-1时,因为粗心,把减去误作加上,得结果-2x²+x+2.求出（1）这个整式（正确的结果是多少? 数学

马小哈同学欲将一个多项式-2x平方+4x-1时,由于马虎错把“加上”当作“减去”,使得计算结果为3x平方-11x-1,请你帮助马小哈同学算出正确结果. 数学

数学解答题小明和小兰两人共同计算一道整式乘法题（2x+a)(3x+b).小明同学不小心抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为6x^2+11x-10;小兰同学由于漏抄了第二个多项式中的x的系数,得到的结数学

道题的正确结果.

小明做一道数学题：“已知两个多项式A,B,A=……,B=x^2+3x-2,计算2A+B的值”,小明误把2A+B看成A+2B,求得的结果为5x^2-2x+3,求2A+B的正确结果数学

小刚做一道题已知两个多项式ab,计算2a+b.他误将2a+b看成a+2b,求得的结果为9x的平方减2x+7.已知B=x的平方+3x-2,你,能求出2a+b的正确结果吗? 数学

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

请问求导后,如果结果中含有自变量,如何解释其意义?比如dy/dx=2x+1,如何得到x变动1单位,导致y变动多少单位?（可以用大学数学的话回答,我看得懂）我指的意义是自变量变化一单位，因变量变数学

能不能给个大概的计算方法

已知f(2x-3)=4x^2+2x+1,求f(x),可不可以用配凑法求得结果呢数学

设A，B，C均为多项式，小方同学在计算“A-B”时，误将符号抄错而计算成了“A+B”，得到结果是C，其中A=12x2+x-1，C=x2+2x，那么A-B=（）A.x2-2xB.x2+2xC.-2D.-2x 数学

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