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代数和的规律：(1)计算1+2-3-4+5-6-7-8+...+2001+2002-2003-2004.(2)如果在1、2、3...2004这2004个数的前面任意添加正号或负号,再求和,其结果是奇数还是偶数.根据数表11+31+3+51+3+5+7可以归纳出一其他

5 + 7可以归纳出一个含有

（400+401+...+497）-（251+252+...+297）判断结果是奇数还是偶数? 数学

小学五年级数学题一.不用计算,判断下面算式的结果是奇数还是偶数（400+401+……+497）-（251+252+……+297）1+2+3+4……+2998+29991+2+3+4+……1999+2000（11+22）+（22+33）+……+（1992*199 数学

+1993*1993）二.先

不计算,直接判断下列算是的结果是奇数还是偶数,填在括号里.1428+205（）65＋285（）365+447（）100+232（）546+258（）223+3(）1454+54（）454+236（）数学

下面算式的结果是奇数还是偶数?请你连一连。172+256下面算式的结果是奇数还是偶数?请你连一连。172+256588+26155+奇数奇数+600奇数其他

奇数

（292+293+...+395）-（163+164+...+221）的计算结果是奇数还是偶数?请说明理由. 数学

不计算，直接判断算式结果是奇数还是偶数，填在括号里．1428+205；65+285；10000-68；9000-255；15×465；674×246．其他

11+12+13...+2011+2012结果是奇数还是偶数把怎么做的写出来其他

奇（偶）函数-（+）偶（奇）函数,结果是奇函数还是偶函数数学

小女是初一哒,.有追..是这样的：如果在1、2、3…2004这2004个数的前面任意添加正号或符号,再求和,其结果是奇数还是偶数.（提示：不好想的话,先从少一点的数列试一试,寻找规律.）.好的话有数学

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