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当x等于-16时输入x+4-(-3)的二次幂×(1/3-1/2)÷(-0.5)结果是否大于五,若是直接输出y,若不是+4输出y, 数学

小学4年级俩条数学题1.小明在计算一道题目时,把某数乘3加20..误看成某数除3减20,得数是72.某数是多少,正确得数是多少...2.一个学生在做三位数乘一位的乘法时,由于马虎,把580抄成586,使结果其他

,写出答案,要解释出是怎么样

列出综合算式（1）8个45的和除4320，商是多少？（2）9408减去570被19除的商，所得结果再乘以15，积是多少？其他

列出综合算式（1）8个45的和除4320，商是多少？（2）9408减去570被19除的商，所得结果再乘以15，积是多少？数学

560/8+560/2用简便方法算结果是?用一般方法计算的结果是?为什么不一样? 数学

小龙在做两位数乘以两位数的题时，把一个因数的个位5错看成2，乘得的结果是550，而实际的正确结果是625，这两个两位数各是多少？数学

做两位数乘两位数时.把乘数各位上的5看成了2.乘的结果是625.这两个数是多少? 数学

小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看作2，乘得的结果是550，实际应为625．这两个两位数各是多少？练一练：小明在计算有余数除法时，把被除数385错写成835，这样商比数学

改变算式540÷3+6×2的运算顺序，改变成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么算式应该是540÷[（3+6）×2]540÷[（3+6）×2]，结果是3030．其他

已知x+y=7，xy=-8，下列各式计算结果正确的是（）A.（x-y）2=91B.（x-y）2=567C.x2+y2=511D.x2+y2=63 数学

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