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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路．物理

越大，磁性越强；猜想C：外形

（2013•顺义区一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）将两个电磁铁的线圈串联物理

______，来判断电磁铁磁

小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图示实验现象得其他

华设计的实验不妥之处是___

在完成了“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”实验后，小华同学进一步思考认为：电磁铁磁性强弱除了跟电流大小、线圈匝数、是否与有铁芯有关外，还可能与线圈在铁芯上绕的疏密程度物理

电路进行研究．（1）你认为他

（2014•昌平区二模）物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验．如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电物理

究此实验．他连接好电路，经重

为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b 物理

，来判断电磁铁磁性强弱的．（

为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．通其他

同的______时，线圈匝数

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽所在的实验小组设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a，b，c，d为试物理

在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小是否有关”的实验中，将表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路．（1）通过物理

或“乙”）（3）电磁铁甲、乙

检测电磁铁的方向把一根带绝缘层的细导线紧密地绕在一枚长钉上,绕的圈数尽量在40圈以上.将细导线与电池组成电路,制作一个电磁铁.请你设计一个简单的实验来检测这个电磁铁的方向. 物理

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