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根据北京市统计局公布的2000年，2005年，2010年北京市常住人口相关数据，绘制部分统计图表如下：表12000年，2006年，2010年北京市全部常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人）其他

（含中专）初中程度人数

根据北京市统计局公布的2000年、2005年北京市常住人口相关数据，绘制统计图表如下：请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：（1）从2000年到2005年北京市常住人口数学

0～14岁）人口约为多少万人

根据北京市统计局公布的2000年、2005年北京市人口数据，绘制统计图表如下：请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题（1）从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人数学

况，谈谈你的看法。

某县为了了解“十、一”国庆期间该县常住居民的出游情况，有关部门随机调查了1600名常住居民，并根据调查结果绘制了如下统计图：根据以上信息，解答下列各题：（1）补数学

2）若该县常住居民共48万人

为了解全班同学对新闻、体育、动漫和娱乐四类电视节目的喜爱情况，张亮同学调查后绘制了一个扇形统计图（如图），则喜欢体育类节目所对应扇形的圆心角的度数为（）A．144°B．135 其他

2010年泉州市体育中考，除长跑项目必考外，女生还应从掷实心球、立定跳远、跳绳和仰卧起坐四个项目中选报两项，某校对女生报名情况进行了统计，绘制了如下两种统计图，请你根据图中数学

总人数的百分比；（3）请补全

某校德育处为了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：图1 数学

）填空：该校共调查了

我市的教育主管部门对我市的部分中小学生课外活动时间参加球类、棋类、绘画、书法、摄影、舞蹈活动的人数比例情况进行调查，根据所得的部分数据绘制了下面两幅不完整的统计图．请其他

棋类活动的学生人数，并补全条

（2013•南平）初中生在数学运算中使用计算器的现象越来越普遍，某校一兴趣小组随机抽查了本校若干名学生使用计算器的情况．以下是根据抽查结果绘制出的不完整的条形统计图和扇形统其他

全上述条形统计图和扇形统计图

某学校为了了解学生的学习兴趣进行了一次抽样调查，学习兴趣情况分为三个层次，A层次：很感兴趣，B层次：较感兴趣，C层次：不感兴趣．将调查结果绘制成了图①和图②的统计图（不完其他

（2）将图①、②补充完整；（

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