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为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,观察图形回答下列问题:(1)本次随机抽查的学生人数是多少?(2)随
数学
的成绩为良好,试估计一下50
某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起座的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算仰卧起座次数在15~20次之间的频率是
其他
某市场调查员在某超市随机调查了一些顾客的购物的时间,并将调查的数据绘制成频数分布直方图,如图所示。(1)共有多少位顾客接受调查?(2)哪组的顾客人数最多?频率是多
数学
为了了解中学生的体能状况,某校抽取了50名学生进行1分钟跳绳测试,将所得数据整理后,分成5组绘成了频数分布直方图,如图(图中数据含最低值不含最高值),其中前4个小组的频率
数学
2)第5组的频率是多少?(3
小明随机调查了他们学校50名同学某月家庭用水量数据如下将数据适当分组并绘制相应的频数分布直方图.数据:85.556.41012.57.856.5959.57.510.28.39.46.51113.51414.5155.46.58.510.556.57.
数学
5 8.5 10.5 5 6
学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是.
其他
将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理,绘制成如下统计表和如右频数分布直方图.时速频数频率40~50300.3050~-605060~700.1570~8050.05(注:40~50
其他
~50为时速大于或等于40千
下列说法错误的是()A.扇形统计图用扇形的面积表示各部分在总体中所占的百分比B.频率就是频数与数据总数之比C.条形统计图和直方图完全相同D.绘制频数分布直方图时,组距和
数学
在绘制频率分布直方图中,各个小长方形的面积等于相应各组的()A.组距B.频数C.频率D.平均数
数学
在一次中考模拟侧试中,某班的两名向学根据班级的成绩(分数为整数)分别绘制了频率分布统计表和频数分布直方图.在平频数分布直方图中从左到右每个小组的人数之比为1:2:4:7:6
数学
2.5-60.5 0.06
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