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选出下列标点符号使用不合规范的一项:()A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?B.甘地思考过“不杀
语文
业文明与古老土俗文明的关系,
如图所示,天鹅、大虾和梭鱼一起想把一辆大车在水平面上拖着跑,他们都给自己上了套,天鹅伸着脖子要往云里钻,大虾弓着腰儿使劲往前拉,梭鱼拼命地向往水里跳,它们都在尽力的拉
物理
它们三者拉力的合力与大车
问题解决:爸爸
给儿子
买了一个玩具电动车,他想测出该玩具电动车牵引力的功率.给你一只弹簧测力计、一把刻度尺、足够长的纸带若干条、滴墨水装置一个(一种由静脉输液器改装的装
物理
骤;②推导出测量该车的牵引力
从所给选项中为下列句子的加粗词语选择正确的解释。①只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰。[]②唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头儿。[
语文
。 [ ] ④
给下面各组句子中画线的字注音并作解释。A汉军罢.弗能追注音解释B是时,广军儿没,罢归注音解释A杀数人胡虏益解注音
其他
惑者也 注音
借马分马:从前,阿拉伯有一个老牧人,临终前把三个儿子招到跟前说:“我死后没有留下什么遗产给你们,仅有11匹马.老大分二分之一,老二分四分之一,老三分六分之一.但不许把马杀死或卖掉,
其他
1匹我自己拿走!可是按理说1
怎样理解在《大堰河我的保姆》中“呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和他们的儿子”的含义?
其他
抄写下面的句子,并回答后面的问题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿
语文
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一个有趣的古老题目一人把一群牛分
给儿子
们.给长子一头牛又余数的1/7,给次子二头牛又余数的1/7,给第三个儿子三头牛又余数的1/7,给第四个儿子四头牛又余数的1/7,如此类推,把整个牛群一点
数学
日字中间的一横封不封口?今天儿子回来写作业,那个“日”子中间那一横没有满横只有一半,儿子说是老师这样教的,后打电话给老师咨询说是这样写的,说满横跟不满都是一样的.单字的时候可
其他
的那个是正确的,确实不满横的
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